【コダーイ・メソッド音楽教育研究グループ】
わらべうた・ソルフェージュ・合唱団・バイオリン・ピアノ
〜 わらべうたから世界の音楽へ 〜




どもを育てるたの会
指導 大熊進子,勝俣希子,塚 陽子



町田教室
水曜日 PM 4:00〜
ソルフェージュPM 4:30〜

土曜日 AM 10:00〜
ソルフェージュPM 2:30〜
厚木教室 月曜日 PM 4:00〜
江東教室 日曜日 AM 10:30〜



町田コダ−イ合唱団
http://machidakodaly.yu-yake.com/
指導 大熊進子
練習場 町田市中町3丁目4-15
コダーイ音楽教室
日時 土曜日 PM 3:30〜5:00 全員

PM 5:30〜7:30
   (小学5年生以上)
小学1年生より入団可

『合唱団・わらべうた・ソルフェージュ』
指導者 大熊 進子の略歴
東京学芸大学卒業後、小・中学校の教師を経て、ハンガリーで「コダーイ・メソッド」のディプロマを取得。
1972年、町田コダーイ合唱団と親子わらべうた教室を始める。
全国各地で講演活動や、わらべうたの実践を行い、幼少期の教育においてのわらべうたの重要性を説く。
2008年、「ハンガリー芸術基金」よりコダーイ記念賞を受賞。
著書、CD、DVDなどは下記をご参照ください








コダーイバイオリンピアノ教室
幼児から大人まで
町田教室 中町3丁目-4-15
バイオリン  月・水・土
ピアノ  金曜日

厚木教室 厚木バイオリン教室
バイオリン  木・金
ピアノ

江東教室  連絡先 TEL.080-5696-5055 上地(かみち)
バイオリン  日曜日

湘南桂台教室 横浜市栄区桂台南
 TEL.045-891-4597 飯田
ピアノ  月曜日


連絡先 代表 TEL・FAX 042-726-0606
(コダーイ・メソッド音楽教育研究グループ事務)

指導者
バイオリン 大熊庸生、町田なおみ、迫田 圭
ピアノ 飯田潤子

『コダーイ バイオリン教室』
指導者 大熊 庸生の略歴
読売新聞社主催、第25回新人演奏会出演。
日本で初めてコダーイ・メソッドによるバイオリン指導を始める。
子どものためのポジション練習曲集(全音楽譜出版社)、バイオリン指導教本(全50冊)編集。
1986年ハンガリーのブタペスト教育大学、デブレツェン音楽大学、セゲド音楽大学に於いてバイオリン指導法を講演する。



≪アンサンブル≫
定期演奏会では
Soloの他にアンサンブルも
演奏しています。

上級生の演奏だけでなく、
特に指導に力を入れているのは、
初歩の生徒が上級生と一緒に参加できる
アンサンブルです。

それには
普通行われている
Viol 1・Viol 2の他に
初歩の生徒でも弾ける
易しいパートも作っています。

初歩の生徒が
上級生とアンサンブルした時の
刺激と喜びは、
先生との個人レッスン以上の
効果があります。


≪コダーイ・メソッドによるバイオリン指導≫
(特に幼児の指導について)

 内面の音楽的才能と外面的バイオリン奏法を調和させながら並行して指導する。
 初歩の教材に日本の「わらべうた」を使用する。
 「わらべうた」は日本語を話す日本の子どもにとって最も優れた教材。
「わらべうた」のリズム、音程、イントネーションは
子どもに身近で自然なものであり、
また音域が狭い幼児の声で音程を正しく清潔に歌うには
「わらべうた」は最適な教材である。
 「わらべうた」は完成された音楽ではなく未完成なもので、
この未完成さが、教材としての多様性を多く含み、
指導者に創意工夫する範囲を広げてくれる。
 コダーイは
「幼児に与える教材は、歌ったり演奏したりするのに
やさしい曲であっても美しく格調高いものでなければならない」
また
「音楽の教師はこのような教材を
常に新しく作り出す努力を続けなければならない」
と言っている。
 日本の「わらべうた」で内的聴感を育てた生徒は、
ヨーロッパの色々な国のわらべうたや民謡などの音楽へと進み、
やがてクラシック音楽へ導入されていく。

≪今まで初歩の生徒と上級生が一緒に演奏した曲の例≫
 ルネサンス舞曲集より T・スザート
 バージナル曲集より『バトル』W・パート
 子どものための曲集 ハンガリーの風景より ルーマニア舞曲(以上B・バルトーク)
 合唱曲(孔雀・聖ゲルゲイの日 Z・コダーイ)
 ハンガリー民謡集 G・ホルスト
 ハンガリーの現代作曲家たちの教育作品
 セント・ポール組曲 G・ホルスト その他
 祭囃子幻想曲…大熊庸生作曲(ハンガリーで初演)





著書、CD、DVDのご案内


著書

共著
コダーイ
小さい人間たちのうた(楽譜)


わらべうた(DVD)
乳幼児編・
幼児から小学生編 ¥4,000



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34曲収録
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1.どこかで春が
2.うめとさくらと
3.なべなべ
4.げっくりかっくり
5.たけのこいっぽん
6.鯉のぼり
7.つんつんつばな
8.げんげつも
9.ほたるこい〜じんじん
10.ささにたんざく
11.たなばたさま
12.盆ぼん
13.なみなみわんわちゃくり
14.うみ(海は広いな大きいな)
15.くもはあっぱい
16.札幌の空
17.とんぼ とんぼ
18.さわると秋がさびしがる
19.くまさん くまさん
20.夕やけ小やけ
21.おつきさん(ほしゃほしゃ)
22.シャシャブとグイミ
23.ひもろひもろ
24.たき火
25.とおりゃんせ
26.ふるさと
27.うさぎ(日本古謡)
28.かたゆきかんこ
29.あられ
30.山王のお猿さんは
31.冬景色
32.お正月はええもんじゃ
33.ななくさなずな
34.お正月くるくる


生きてきた年数の内、合唱団&幼児クラスとともに過ごした年数が、そうでない年数を上回りました。だからといって幼児クラスや合唱団の指導が上手くなったわけではありません。いつも似たような世界にいてだんだん世の中が変わっていって、ふと気付いたらちょっとびっくり!どうしてかというと「わらべうたってなんですか?」とか「文部省唱歌?知らないなあ」「童謡ってなあに?」という世界になっているみたいで…。
それで伝えておかなければならない歌を、私には幸い合唱団という強い見方があるので彼らに協力して貰ってCDを作りました。(略)
2011年 立春に 大熊進子